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以提高学生主动性为目标的军事理论课教学改革
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| 【文章作者】唐志阳; |
| 【文章摘要】 军事理论课是高职院校学生的必修课,但高职院校学生对这门课的学习普遍存在积极性不高、主动性不够的问题,严重影响了这门课的教学效果。为了提高学生学习的主动性,我们实施了一系列教学改革,具体有:通过问卷调查了解学生真实想法;从理论和实践两方面提高学生对军事理论课重要性的认识;精选教学内容;改进教学方法。实践表明,这些改革大大提高了学生学习的主动性,取得了预期的效果。 |
| 【关 键 字】主动性;;军事理论课;;教学改革 |
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【期刊】工业技术与职业教育【卷】【ISSUE】【ISSUEID】
【文章期份】2015
【发布日期】2016/1/8 0:00:00
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