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“翻转课堂”在高职专业课程项目教学模式中的创新应用
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| 【文章作者】张冬梅;牛彩雯;侯雯卉; |
| 【文章摘要】 本文针对高职专业课程在现有项目教学模式下存在的问题,分析了翻转课堂在高职专业课堂上的应用价值,提出了基于翻转课堂的新型项目教学模式的理论模型,并对教学方案设计进行了详细阐述,构建出了个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的课堂学习文化。 |
| 【关 键 字】翻转课堂;;项目教学;;教学设计 |
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【期刊】工业技术与职业教育【卷】【ISSUE】【ISSUEID】
【文章期份】2015
【发布日期】2016/1/8 0:00:00
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